北大国际2009级EMBA北欧绿色创新之旅分享会
当前，中国的商学院教育面临着复杂性、多元性和不确定性。 “读万卷书，行万里路”是EMBA教育必不可少的理念，也是EMBA教学的重要里程。国际游学是BiMBA的传统，我们走在了前沿，是这个领域的带头人。我们一定要继承发扬这个传统，EMBA学员必须要走出去看世界。
—— BiMBA(BiMBA)院长杨壮教授
北欧特指挪威、瑞典、芬兰、丹麦和冰岛 5个国家，以及法罗群岛。北欧西临大西洋，东连东欧，北抵北冰洋，南望中欧，总面积 130 多万平方千米。北欧的冬季漫长，气温较低，夏季短促凉爽。北欧国家的人口密度相对较低，经济水平则最高，丹麦、瑞典等国的人均国民生产总值均遥居世界前列。
—— 百度搜索
今年8月，BiMBA2009级EMBA28名师生踏上了北欧这片陌生的土地，开始了为期9天、行程近6000公里的北欧绿色创新之旅。经历3个月的沉淀，10月的一天，同学们相聚在朗润园致福轩展开了关于这次海外游学的反思与分享。
分享会是以一个精致的短片开始的，那些到过的地方，见过的人，在短片的“风景、风范、风情和风采”四个片段中一一呈现。“我看见，我感受，我思想，我分享”是大家的口号。
风景—— 北欧的日出、黄昏、夕阳、大海、帆船、车站、古堡、现代建筑、街景
风范—— 每个同学的专注、热情、严谨、思考、积极、快乐
风情—— 北欧的美女、老人、童趣、街头情侣、悠闲、融合
风采—— 杨老师的豪放、同学们的豪迈、每个人的脸上洋溢着发自内心的笑容和真实
几分钟的短片唤醒了大家沉睡三个月的记忆。100天的沉淀，使大家的感受更深刻，酝酿出的思想更真实。这同样引起了杨老师很深的感触。他被同学们在一起时的真实、坦诚，以及互相关心、帮助和支持所感动, 也为大家能够共同分享生活、工作中的感受，在协作过程中距离拉得更近而感到很高兴。同时他也十分欣慰地看到同学们对自己的长处和不足有了更深刻的认识和了解。杨老师进行概括发言后，同学们分别从政治、教育、社会和企业四个方面深刻反思并分享了这次北欧绿色创新之旅。
北欧政治— “一个好的政治制度，培育了优秀的企业；同时，国家的福利制度，给每个人带来了归属感和内心的安稳。”
政治组收获颇丰，大家一路发现、倾听、谈论。北欧是小国寡民，人们性格内敛，和谐平等，国富民强，其稳居世界经济论坛竞争力排行的前列，芬兰曾被《商业周刊》评为最理想的小国家。 虽然看到政治的东西不多，但是感到了“政府的无为，又无不为”。北欧的福利国家模式，惠及每个公民，其核心理念是平等、关心、互助。政府有义务关心每个公民、帮助每一个人，这是国和家两个概念最好的融合。北欧模式的特点是高税收、高福利、高收入、高消费和低失业。这种模式的原则具有“从摇篮到坟墓”的广泛性，比如终身免费的教育、养老制度，适用于所有公民的普遍性和统一性。
地方政府透明度高，政局稳定，基本没有腐败现象孳生。有两张照片给大家的感触很深，一张是芬兰总统府的照片，一幢稍显老旧的大楼，没有华丽的外观，也没有豪华的装饰，看上去平凡普通。总统府门口就是跳蚤市场，据说总统也时常下班后光顾这里。还有一张照片是芬兰国会，国会门口就是公交车站，人们悠闲地往来于门前，令人感慨政府的低调和平易近人。
但是，北欧社会也面临着挑战。比如有人滥用福利制度，社会动力不足、激励不足，劳动力减少，人口老龄化等问题。 在北欧，大家体会到了“和谐”，更深刻的感受到“一个好的政治制度，培育了优秀的企业；同时，国家的福利制度，给每个人带来了归属感和内心的安稳。”
北欧教育—— “多数国家的教育像汽车工厂，学生教育像流水线。。。芬兰的老师是真正开拓的企业家。。。”
教育组看到的北欧是令人惊艳的，她内敛、朴实、成熟。有人说：“教育是解决人类之间鸿沟的基础”，芬兰的教育模式给同学们带来了很多启示。
芬兰教育全球第一，其秉承着公平理念，老师坚信每个人都可以成材。“以孩子为中心”是基础教育的根本理念，教育者们认为“人生是一场马拉松， 不一定要赢在起跑线”。有调查显示，芬兰的教育体制是全球最均衡、学生成功落差最小的。芬兰的高等教育几乎每年被世界经济论坛评为最佳。
在这里，教育不以“赢”为目标，不强调“精英”，不让每一个孩子落后，真正的实现了“有教无类”和“因材施教”。同时，北欧教育以充分发挥孩子的创造力为目标，强调自我管理，独立自主。优秀学生的标准不仅是学习好，还包括文学、艺术和运动的综合全面发展。没有排名，没有家庭作业，没有第一志愿，这就是北欧教育的特点，因为在这里分数不是为了排名，而是为了让学生取得更大进步，下课时间不是为了完成作业，而是为了培养学生的兴趣，注重实用，生活教育以及动手能力。
当然，北欧与中国的教育制度各有利弊，但是不可否认的是只有教育的持续发展才能让民族的实力和国家的竞争力增强。
北欧社会—— “幸福指数最高的国家”
北欧是一个庞杂、陌生的社会群体。教育组用自己的眼光去观察，一路走，一路看，一路谈，一路悟。北欧人民真实、真诚，只有深入到北欧人民的细节中去，才能真正的了解这个社会。在这里，同学们第一次看到了北欧蓝领工人的工作车间，观察到了他们的秩序化和精细化。北欧社会宁静，思想多元化，具有文化包容性。北欧人拥有富足的心态。这是一个廉洁、具有竞争力、创新力和发展潜力的地区。在这里，“分享”概念贯穿整个社会，是权利、义务、福利、发展的分享。
北欧企业——“小国家，大企业；小企业，大文化；”
此次游学，同学们在芬兰参观了诺基亚、通力电梯和芬兰万塔市技术创新局，在瑞典走访了爱立信、Sandvik总部和瑞典投资属等机构。其中的企业都是“百年老店”，发展稳定，具备研发能力、技术和资金。在电信行业，国家有着高度的开放性，爱立信的隔壁就是华为和中兴这些竞争对手的大楼。同学们看到了这些企业在竞争对手的挑战下所做的努力，也看到企业在发展过程中存在的问题，借鉴的同时反思自己的思维和决策。
两个小时的反思会，在大家的热烈发言和讨论中进行的如火如荼。杨老师在最后进行了总结性发言。这次不仅是创新之旅，更是一次颠覆之旅，大家重新认识了北欧也重新认识了自己。北欧之行让我们反思，我们不仅要反思北欧的企业，更要反思如何找到自己的定位，使我们的社会更加安逸和谐，不仅要关注自己，更加要关注国家的进步和公证。
“高尚做人，专业做事；公平公证，阳光透明”，是杨老师十分推崇的一句话。他希望每一位EMBA学员都能够认真思考自己身上的责任是什么？中国企业的社会责任是什么？最后，杨老师说：“E09同学这次收获很大，因为在反思的过程中听到了发自内心的声音，真正让自己的心灵和思想达到了更高的境界。我们一定要把反思带回到工作和生活中，把幸福指数提升到一个新的高度。”
特别鸣谢：
感谢芬兰通力电梯公司马嘉同学为这次游学提供的多方支持和帮助，感谢瑞典投资署、芬兰万塔技术创新局、纽约大学尤卡博士、孟蕾同学、陈烨和刘家莉女士及其他为此次出行提供帮助的单位和个人。
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